*MAJ le 22/07/2021 : Ajout des tapuscrits.

Cette année, le thème de notre classe est le voyage dans le temps. Plus qu’une thématique, c’est le fil conducteur de quasiment tous les domaines d’enseignement. Les élèves accrochent et c’est la première fois que je mène le projet jusqu’au bout.

En CE2, cela permet également une première approche de l’histoire.

Pour la répartition dans l’année, c’est très simple : à chaque période scolaire correspond une période historique !

Au fond de la classe, j’ai créé une frise chronologique, que je complète au fil de nos lectures, œuvres art (découvertes dans Dictées et HDA au CE2) et de nos travaux de classe.

Je partage quelques idées. L’article sera complété régulièrement.

Côté littérature, j’aime particulièrement les romans-doc des éditions Hachette. Les personnages principaux sont des enfants. Ce qui plait particulièrement aux élèves.

Cette année, mes élèves ont utilisé un porte-vues dans lequel ils glissaient les différentes lectures suivies.
Vous trouverez mes pages de garde ici !


Période 1 : la Préhistoire

Yéga, l’enfant de la Préhistoire qui aimait les chevaux

Une histoire qui nous plonge dans la préhistoire :

Il y a 30 000 ans, deux groupes humains différents vivent en Europe : Néandertal et Homo sapiens. Mais Néandertal va disparaître pour des raisons encore mystérieuses. Yéga a 10 ans. Un jour de chasse, elle découvre un poulain perdu, dont la mère a été abattue. En cachette, elle l’apprivoise et apprend à le monter. Au cours d’une balade, elle rencontre un jeune garçon au drôle de visage. Les deux enfants se lient d’amitié…


Période 2 : l’Antiquité

Alek et Zouc – Voleur d’eau

Les aventures d’Alek et Zouc nous emmènent à l’antiquité. Catastrophe ! Depuis quelques jours, les fontaines de Nemausus ont arrêté de couler ! Toute la ville est touchée ! Selon Cranapus, le fonctionnaire impérial, des travaux sont en cours sur l’aqueduc. Alek et Zouc mènent l’enquête… Que cachent ces coupures d’eau ? Au fil des chapitres, découvre des focus documentaires.

Le texte peut être un peu difficile à comprendre. J’ai proposé une lecture offerte.

Luerna la Petite Gauloise et Caïus le jeune Romain

Nous avons découvert deux textes plus simples suivant respectivement les vies de deux enfants durant l’Antiquité : Luerna la Petite Gauloise et Caïus le jeune Romain.

Télécharger les tapuscrits :

J’ai proposé une exploitation assez simple avec des questions de compréhension et un travail sur les substituts en lien avec les exercices : Je lis, Je comprends au CE2.

Télécharger les questionnaires :

D’autres ressources :

Neferet, la petite Egyptienne qui sauva le trésor du pharaon

Durant l’Antiquité, l’Égypte est gouvernée par des pharaons, tout à la fois rois et dieux vivants, aux pouvoirs sans limite. Au XIIIe siècle avant Jésus-Christ, elle atteint son âge d’or.

En explorant une grotte, la jeune Neferet et son ami Inpou découvrent par hasard le tombeau d’un pharaon. Mais les deux enfants sont capturés par des pilleurs de sarcophages…

Carantos, le jeune Gaulois qui survécut à Alesia

« Seul celui qui aime doit soigner le fils de la terreur auprès du chef suprême des guerriers. » Que peut signifier cette prédiction ? Elle ne concerne que Carantos, et lui seul : Carantos signifie « Celui qui aime »… Alors seul, tout seul, Carantos se dirige vers Alésia assiégée par les Romains.

Titus, le jeune Romain gracié par l’empereur

Un récit situé pendant l’époque romaine : Titus, jeune homme courageux, aide un pompier à sauver des flammes une jeune fille. Naît alors entre eux une amitié qui conduira Titus. dans les arènes du Cirque Maximus. En effet le jeune homme a été témoin d’une scène gênante qui manque de lui valoir la mort. Son protecteur heureusement ne laisse pas tomber le jeune garçon. Une histoire pleine de suspense qui permet de rentrer en douceur dans une période fascinante. On apprend de nombreux détails sur la vie quotidienne des Romains. Le lecteur s’identifie au jeune héros.

Timée, qui rêvait de gagner aux jeux Olympiques

Timée, 11 ans, est esclave à Sparte. C’est le meilleur ami du fils du roi et le meilleur lutteur de la région. Il rêve de participer aux jeux Olympiques mais son statut d’esclave l’empêche de concourir. Pour obtenir une dérogation, il lui faut faire ses preuves et subir les plus dures épreuves.


Période 3 : le Moyen-Âge

Emilie et le crayon magique

Émilie a trouvé un crayon magique : il parle et tout ce qu’il dessine devient réel ! Comme Émilie se passionne pour les châteaux-forts et les seigneurs, la voilà bientôt plongée en plein Moyen Âge, où elle sera tour à tour chevalier, bouffon et accusée de sorcellerie. Mais lorsqu’elle égare son précieux crayon, l’aventure se complique et une question cruciale se pose : comment rentrera-t-elle chez elle ?

La vie de château

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Un peu de magie, et voici Vincent et Nicolas transportés au Moyen Âge ! Avec Colin et Thibaud, ils découvrent la vie au château : comment vit-on ? Que fait-on ? Que mange-t-on ? Où dort-on ? Ils visitent les chaumières des paysans, la forge, l’écurie et le donjon, où vivent les soldats et la famille du seigneur. Ils vont de découverte en surprise, et les habitants du château sont aussi étonnés qu’eux. Mais que la vie était rude au Moyen Âge !
Belle présentation historique de la vie au Moyen-âge. Vivement recommandé !


Période 4 : les Temps Modernes

Diego, le jeune mousse de Christophe Colomb

Déterminé à découvrir une route maritime vers les Indes et soutenu par les rois d’Espagne, Christophe Colomb entame son premier voyage vers l’ouest en 1492.

Diego a 12 ans. Il travaille dans la taverne de son père sur le port de Palos, dans le sud de l’Espagne. Il parvient à se faire engager comme apprenti marin sur la Santa Maria, le bateau de Christophe Colomb. Le voyage est long… Les Indes se trouvent-elles bien de l’autre côté de la mer Océane ?

Margot, petite lingère pendant la Révolution française

Paris, 1792. Le roi Louis XVI et sa famille sont enfermés au palais des Tuileries. Depuis la prise de la Bastille, trois ans plus tôt, le peuple français se révolte contre la monarchie…

À 9 ans, Margot est la lingère de Marie-Antoinette. La fillette ne peut s’empêcher d’admirer l’élégance de la reine quand elle lui apporte sa corbeille de linge sentant bon le bleuet. Pourtant son grand ami Marcelin est, lui, un vrai révolutionnaire. Alors, que penser des évènements qui bouleversent Paris ?


Période 5 : l’Époque Contemporaine

Léonie qui vit construire la tour Eiffel

Léonie seconde un atelier de chapelières. Elle a pour mission de livrer le chapeau que la fille de Gustave Eiffel souhaite porter pour l’inauguration de la tour. Une livraison pas aussi simple que prévue mais qui vaudra à la jeune fille un billet d’entrée à la Tour…

Myriam, enfant juive pendant la Seconde Guerre mondiale

Ce récit illustré et ponctué d’informations documentaires permet de découvrir une période violente de l’histoire, la Seconde Guerre mondiale. A travers le périple de Myriam, partie à la recherche de son frère en zone libre, la condition des enfants juifs est évoquée, dans une France divisée en deux.

Capitaine Rosalie

Un magnifique livre figurant dans la sélection 2020-2021 des Incorruptibles :

Hiver 1917. Une petite fille courageuse traverse la guerre avec une idée fixe. Elle recherche la vérité et rien ne pourra l’arrêter… Rosalie a cinq ans et demi. Son père est au front et sa mère travaille à l’usine. Alors, même si elle n’a pas encore l’âge, Rosalie passe ses journées à l’école, dans la classe des grands. On croit qu’elle rêve et dessine en attendant le soir. Mais Rosalie s’est fabriqué une mission, comme celles des véritables soldats. Elle est capitaine et elle a un plan.

Cet article a 13 commentaires

  1. Sirhctitin

    J’aime beaucoup, merci pour ces belles idées que je compte bien potasser pendant l’été !

  2. Christelle

    Merci pour tout ce travail !

  3. stéphanie

    Bravo pour ce très beau projet et surtout merci de le partager !!! Je découvre des nouvelles lectures très intéressantes qui plairont à mes élèves. J’avais envie de changement pour la rentrée et j’hésitais entre les 2 thèmes tour du monde et dans le temps et tu as fait les 2. Encore merci !

  4. Schmid Stéphanie

    Bravo pour ton travail qui va m’être très utile cette année

  5. Marie

    Un grand merci pour ces ressources et ces idées. Je suis à mi temps sur une classe et j’ai des difficultés à créer mes thèmes et projets sur deux jours. Je vais utiliser quelques unes de tes ressources pour fixer les choses… Merci !

  6. Mélanie

    Un grand merci pour ce travail!!!
    je me lancer dans le projet du voyage dans le temps avec mes élèves d’ulis à la rentrée.

    1. Nane

      Merci car comme Mélanie, voyage dans le temps à la rentrée !

  7. Estelle

    Merci beaucoup pour votre travail ! 🙂

  8. Marianne

    Un grand merci pour le partage!

  9. nathalie menendez

    extraordinaire travail. merci pour toutes ces pistes que je vais explorer!!

  10. Anonyme

    Bravo pour votre travail, un grand merci pour votre partage

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