C2 - Littérature, C3 - Littérature, Cycle 2, Cycle 3, Tous niveaux

Littérature – les Sorcières

Choisir un livre à proposer à ses élèves n'est pas toujours aussi simple; jongler entre les listes officielles, les manuels et les livres disponibles dans notre école. On continue de se poser des tas de questions :Est-ce exploitable pour ce niveau ?Comment intéresser tous les élèves ?Comment l'exploiter ? Lecture à haute voix, compréhension, travail… Lire la suite Littérature – les Sorcières

C2 - Littérature, C2 - Projet de classe, Cycle 2

Projet – Voyage dans le temps

Cette année, le thème de notre classe est le voyage dans le temps. Plus qu'une thématique, c'est le fil conducteur de quasiment tous les domaines d'enseignement. En CE2, cela permet également une première approche de l'histoire. Pour la répartition dans l'année, c'est très simple : à chaque période scolaire correspond une période historique ! Au… Lire la suite Projet – Voyage dans le temps

C2 - Littérature, C3 - Littérature, Littérature de jeunesse, Pédagogie et didactique

La littérature de jeunesse

Voici ce que nous pouvions lire dans les Instructions officielles  de 2002 (maternelle) :«  Même si l’apprentissage de la lecture et de l’écriture n’est pas au programme, l’école maternelle doit donner l’occasion à tous les élèves d’une imprégnation orale des mots et des structures de la langue écrite, préalable indispensable à tout acte de lecture. Cette… Lire la suite La littérature de jeunesse

C2 - Littérature, C3 - Littérature, Littérature de jeunesse

Littérature à l’école primaire – Listes de références

Sélection d’œuvres pour l'école élémentaire La littérature occupe une place importante dans les programmes : littérature de jeunesse, poésie, contes... La lecture d'œuvres patrimoniales et contemporaines appropriées à l'âge des élèves leur permet de se constituer une première culture littéraire partagée. Elle contribue à l'acquisition de la maîtrise de la langue. Pour l'école maternelle :… Lire la suite Littérature à l’école primaire – Listes de références