Affichage – Genre et nombre
Deux mots que l'on utilise très souvent et que l'on explique presque autant ... Voilà deux petites affiches qui aideront les élèves à distinguer les deux notions ! Téléchargements : GenreTélécharger NombreTélécharger
Deux mots que l'on utilise très souvent et que l'on explique presque autant ... Voilà deux petites affiches qui aideront les élèves à distinguer les deux notions ! Téléchargements : GenreTélécharger NombreTélécharger
Il existe/existait quatre types de phrases :- la phrase déclarative;- la phrase interrogative;- la phrase exclamative;- la phrase impérative (ou injonctive). Je vous partage une affiche qui servira de mémo avec des exemples ;) Les-types-de-phrasesTélécharger MAJ 31/10/2021 : Trois types de phrases. Dans les derniers manuels, il n'apparait plus que…
La lettre s se prononce [s] ou [z]. Je vous propose un petit mémo pour garder en mémoire que la lettre s entre deux voyelles se prononce [z]. Exemple : poison. Pour obtenir le son [s], il faut écrire deux s. Exemple : poisson. s-ou-ss-2Télécharger Voir aussi : m devant…
Chaque année, les élèves votent pour élire les délégués de classe. La première étape, consiste au recensement des candidatures. Voilà un document pour aider les futurs candidats. Téléchargement : Elections-des-deleguesTélécharger
Une règle que l'on répète souvent et qui malgré tout peut être vite oubliée ! Un petit affichage pour rappel ! Téléchargement : M devant m-b-pTélécharger Voir aussi : Les accents sur la lettre eÉcrire s ou ssConfusion bd pqLes homophones
Une nouvelle affiche colorée pour distinguer les trois accents : aigu, grave et circonflexe. Ajout du tréma ;) Téléchargements : Les-accentsTélécharger Les-accents-2-1Télécharger Voir aussi : m devant m, b et pÉcrire s ou ssConfusion bd pqLes homophones
Certains élèves confondent souvent certaines consonnes, notamment le b et le d, mais aussi le p et le q. Voilà une nouvelle affiche qui pourra les aider. Téléchargements : confusion-bd-pqTélécharger Voir aussi : m devant m, b et pLes accents sur la lettre eÉcrire s ou ssLes homophones
Pour la deuxième année, j'ai choisi de travailler avec la méthode écrite par Mme Picot. Toutefois, cette année, j'ai choisi d'en adapter le fonctionnement. Je ne fais plus les collectes. C'est une activité enrichissante, notamment au moment de l'institutionnalisation mais malheureusement un peu trop chronophage. J'ai aussi choisi de séparer…