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Les règles de vie de la classe

Chaque année, mes élèves construisent les règles de vie de la classe. Cela leur permet de mieux comprendre les enjeux de ces règles.

Pour démarrer, je leur pose des questions : « Que faut-il pour bien apprendre ? Quelles sont les conditions pour être bien dans la classe ? pour bien travailler ? »

Les élèves notent au moins une idée sur leur ardoise.

Puis en phase collective, je note toutes les propositions au tableau. Voici celles de cette année :

Ensuite, on cherche les idées que l’on peut mettre ensemble, puis on cherche une formulation globale.

Après une mise en page originale et un peu de découpage : voilà le résultat, toujours en lien avec notre projet « tour du monde ».


Téléchargements :

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