Autonomie – Pixel Art

Le pixel art est une activité que les élèves apprécient particulièrement pour passer le temps : il s'agit du coloriage des carrés d'une feuille quadrillée de cahier ou de classeur. Les élèves peuvent ainsi approfondir et mettre en œuvre des compétences mathématiques : se repérer, situer des objets les uns par rapport…

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Projet 2020/2021 – Voyage dans le temps

*MAJ le 22/07/2021 : Ajout des tapuscrits. Cette année, le thème de notre classe est le voyage dans le temps. Plus qu'une thématique, c'est le fil conducteur de quasiment tous les domaines d'enseignement. Les élèves accrochent et c'est la première fois que je mène le projet jusqu'au bout. En CE2,…

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EMC – Elise Gravel

Animer des débats est un moment que j'apprécie beaucoup car cela amène les élèves à réfléchir et à exprimer leur point de vue.Il existe de nombreuses ressources pouvant déclencher un débat philo. Elise Gravel est une artiste qui propose des œuvres, que j'aime beaucoup et que j'utilise régulièrement dans ma…

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Musique Prim’

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Musique Prim' c’est :  Une ressource dédiée à l’éducation musicale pour les enseignants, les musiciens intervenants, les formateurs et les corps d’inspection. Initialement réservé au premier degré, le site est désormais accessible aux personnels exerçant dans le second degré.Une offre légale d’œuvres à écouter et de répertoires pour la chorale,…

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Comptines africaines

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Lorsque j'avais des GS, mes élèves ont pu découvrir et apprendre quelques comptines africaines. En voici quelques unes : So diyara - Sagna Guire Ramata Mama Wele - Jean-Emile Biayenda Ndéké Moko - Emile Biayenda Amawole Amawole - Marlène Ngaro, Jean-Emile Biayenda, Shoming Bouboul Akwel La comptine préférée des élèves…

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Le cyclisme à l’école

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Cadre administratif : Taux d'encadrement spécifique aux activités d'EPS pendant les sorties scolaires: École élémentaire : "Le maître de la classe plus un intervenant qualifié ou bénévole, agrée ou un autre enseignant." Activité nécessitant un encadrement renforcé : Taux minimum d'encadrement, renforcé pour le cyclisme sur route : "Jusqu'à 12…

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Enseigner le français – Evelyne Charmeux

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"La pédagogie  traverse depuis quelque temps une zone de turbulences particulièrement graves, qui mettent bien des collègues en grande difficulté. Voici, pour les aider à y voir un peu plus clair, un petit site de pure pédagogie (donc très en marge des modes actuelles)." Evelyne Charmeux Sur son site vous trouverez…

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La littérature de jeunesse

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Voici ce que nous pouvions lire dans les Instructions officielles  de 2002 (maternelle) :«  Même si l’apprentissage de la lecture et de l’écriture n’est pas au programme, l’école maternelle doit donner l’occasion à tous les élèves d’une imprégnation orale des mots et des structures de la langue écrite, préalable indispensable à…

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Former les élèves à l’autonomie : éléments de réponse par P. Meirieu

Les projets d'école et d'établissements claironnent tous pompeusement qu'il faut former les élèves à "l'autonomie". Concrètement, je trouve cette exhortation ou ridicule (en contradiction avec toutes les pratiques quotidiennes de l'école) ou dangereuse : je connais des collègues qui, après avoir "fait confiance" aux élèves et mis en place une…

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Différencier didactique et pédagogie

Différence entre didactique et pédagogie : La didactique est attachée aux contenus disciplinaires et à leur processus d’apprentissage alors que la pédagogie donne un style d’enseignement sur le terrain. La didactique est fortement ancrée dans sa discipline, la pédagogie traverse les disciplines par des méthodes, des actions et des attitudes. Celles-ci…

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